📕 はじめに｜A small beginning
計算は合っているのに、
考え方が違うだけで「不正解」になることがあります。
算数と数学。
似ているようで、
その境目は、意外とあいまいです。
Sometimes, even when the calculation is correct,
the answer is considered wrong because of how it was approached.
the answer is considered wrong because of how it was approached.
Arithmetic and mathematics may look similar,
but the boundary between them can be surprisingly unclear.
📚 今日も、隣で｜Today, by your side
この前さ、数学のハチ先生が出した問題、覚えてる？
Do you remember the question Mr. Hachi gave us the other day?
あー、覚えてる。
Yeah, I do.
数学的に考えると、こうなって、
算数的に考えると、こうなるやつ。
算数的に考えると、こうなるやつ。
The one where,
if you think about it mathematically, you get one answer,
but if you think about it arithmetically, you get another.
if you think about it mathematically, you get one answer,
but if you think about it arithmetically, you get another.
……あっ。
…Oh.
さくら、それ間違えたやつだ‼️
私たち数学なのに、
さくら、算数の法則で答えたでしょー。
私たち数学なのに、
さくら、算数の法則で答えたでしょー。
Sakura, that’s the one you got wrong!
We’re doing mathematics now,
but you answered using arithmetic rules.
We’re doing mathematics now,
but you answered using arithmetic rules.
それねー、迷ったのよー。
どっちも正しそうでさ。
どっちも正しそうでさ。
I know—I hesitated.
Both ways felt right.
Both ways felt right.
そんな問題出されて迷ってたら、
5点、逃しちゃったのー。
5点、逃しちゃったのー。
And while I was hesitating,
I lost five points.
I lost five points.
だってさ、
算数はもう卒業したじゃない。
算数はもう卒業したじゃない。
Well,
you already graduated from arithmetic.
you already graduated from arithmetic.
さくらのドジ❣️
Such a Sakura mistake❣️
📘 最後に｜Afterword
算数と数学の違いは、
正しさそのものではなく、
「どう考えたか」にあります。
正しさそのものではなく、
「どう考えたか」にあります。
迷ったこと自体は、
間違いではなかったのかもしれません。
The difference between arithmetic and mathematics
is not only about correctness,
but about the way we think.
is not only about correctness,
but about the way we think.
Perhaps hesitation itself
is not always a mistake.
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